2019全國三卷高考作文解析 我再看看你們

作者: 張昱坎  2019-06-11 10:30 [查查吧] 來源:www.cedyll.tw

  雖然現在高考分數還沒有出來,但是各科的題目已經流出,下面是2019全國三卷高考作文解析,讓我們一起來看看吧!

  2019全國三卷高考作文解析:你們再看看書,我再看看你們

  閱讀下面的漫畫材料,根據要求寫一篇不少于800字的文章。

  要求:結合材料的內容和寓意,選好角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息。

2019全國三卷高考作文解析 我再看看你們
2019全國三卷高考作文解析 我再看看你們

  【權威專家解析】

  作文試題選取一則漫畫,通過特定情景的引入,拉近教育主題,使考生在感受師生情誼、體驗情感溫度的同時,產生強烈共鳴。漫畫材料,畫面主題清晰,中心指向尊師重教、師生情誼、責任與囑托等。

  漫畫中老師的神情和語言飽含對即將畢業的學生的期待與希望、眷戀與不舍,考生可以從中解讀出老師對學生的關愛、期待與祝福,領悟老師的奉獻精神、園丁品格和責任意識,教師作為榜樣人物的品德示范將在學生成長歷程中留下深深的烙印。“畫里話外,師生情長”,倡導尊師重教,引導學生品格修行。

  漫畫中文字由教師說出,考生可以站在教師角度進行審題立意,也可以從考生自己的角度“有感而發”,更可以從第三方的角度冷靜審視和諧的師生關系。考生可以考慮采用記敘文文體,寫出自己與老師感人至深的二三事,回憶恩師與同學的相處時光,體現老師的奉獻精神、高尚人格,展現新時代融洽和諧的師生關系。也可以采用議論文文體,從教師最后對學生的囑托“你們再看看書”,分析出教師對學生未來的深切期盼,“我再看看你們”分析出教師對學生無私而真摯的關懷,論述尊師重教在新時代的重要意義,分析構建和諧師生關系對于教育發展的作用等。從師生關系,引申到尊師重教,由尊師重教聯系到“百年大計,教育為本”,結合全國教育大會的舉行,探討發展教育、重視人才,是新時代發展的源動力。

  這道作文題看似簡單,實則不然。文章立意清晰明了,大部分考生審題不會審偏審錯,但寫作議論文需要深刻的思考、獨特的切入角度及足夠的論據來支撐,寫作記敘文文體,如果沒有新穎的構思、高超的文筆與技巧,會造成千篇一律的煽情。所以本題題目普通,但想脫穎而出拿高分較難,是一道有難易適中、有較高區分度的好題。

  寫作上

  首先,要抓住材料的核心,圍繞漫畫整體立意。漫畫的主體部分是學生在埋頭讀書,身邊是高高的書本和復習資料,老師慈祥地看著學生,這是非常溫馨而動情的一幕,寫作時,考生要首先描述畫面內容,接著亮明觀點。

  其次,要明確寫作任務和言說對象。雖然題目沒有明確的要求和限制,但考生心目中要有這樣的思考:我是寫給誰?采用什么方式才能更好地傳達我的觀點和理解?我要表達什么觀點和思考?

  第三,提煉表達主題。漫畫作文最重要的還是寓意,一般來說,漫畫標題或文字部分會暗示漫畫的主題,這些文字言簡意賅,或是提示,或是交代,或是觀點,常常是點睛之筆,透過它們,往往可以洞察出漫畫的主題或作者的思想傾向。比如:“畢業前最后一課,老師說:你們再看看書,我再看看你們。”最后一課點明了背景,是情感或觀點表達的起點,最后一課應該表達什么?惜別,不舍,感恩等復雜的情感。“你們再看看書,我再看看你們。”則是老師深情的告白。既不想影響學生復習讀書,又掩藏不住內心的不舍和珍惜,于是化為一句輕輕又深情的話語。既是對即將畢業學生的期待與希望,眷戀與不舍,也可解讀為老師對學生的關愛、期待與祝福,進而表現老師的奉獻精神、園丁品格和責任意識。

  第四,分解寫作要點,層層深入展開。師生情是學生時期最重要的情感,我們可以寫師生之間的平等友愛,可以寫老師的外嚴內慈,寫自己對老師的誤解與追悔,寫老師的苛刻、博學、熱情、關注等等,總之要體現出對老師的敬重與愛戴,表達新時代師生情的內涵。

  第五,適當聯系拓展。師生情,自古以來就是我們學生時期最在乎的情感,考生可以聯系古代的師生關系,孔子與子路、顏回等,宋濂的《宋東陽馬生序》等,再聯系新時代師生關系,讓文章的寫作更有針對性。

  總之,這是一道充滿時代溫情的作文題目,貼近學生實際,又可引發很多聯想和感悟,相信學生有很多話要說。

  以上就是關于2019全國三卷高考作文解析 我再看看你們的詳細信息,希望能幫助到您。

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